Eficacia de la Telepsicología

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La Telepsicología puede definirse como el uso de la tecnología web para proporcionar evaluación y tratamiento a distancia en salud mental. Su fiabilidad en niños y adolescentes se ha hecho entre otros, con la entrevista diagnóstica Schedule for the Assessment of Depression and Schizophrenia (K-SADS), y nuevos estudios apoyan la evidencia que la telepsicología tiene su propia eficacia (Richardson, Frueh, Grubaugh, Egede y Elhai, 2009). Por otra parte, se ha hecho en los últimos años un esfuerzo con el fin de sistematizar y regular este campo cada vez más importante, y ya se cuenta con un reglamento para una buena práctica (Myers et al, 2008; American Telemdicine Association, ATA , 2013).

En cuanto a las ventajas sobre la terapia cara a cara, Pakyurek, Yellowlees y Hilty (2010) destacan que la telepsicología puede ser mejor que el servicio en persona por varias razones: 1. Novedad: la interacción paciente-psicólogo se percibe como más emocionante y menos amenazante, 2. Dirección: el paciente (como en el caso del Autismo o el TDAH) parece estar dirigido por la tecnología y las consecuencias directas de su comportamiento (lanzar una goma) no recaen directamente en el terapeuta, 3. Distancia: algunos pacientes se sienten más cómodos y hablan más libremente con una distancia entre ellos y el terapeuta; 4. Autenticidad de la interacción de la familia: el psicólogo puede observar la interacción entre padres e hijos en un entorno más natural, lo cual es menos probable de ser observado cara a cara. La telepsicología puede ser especialmente útil para algunos pacientes, por ejemplo aquellos localizados en zonas rurales, que pueden tener acceso a servicios de salud y a buenos recursos educativos en línea, pero también para algunos trastornos como el TDAH ( Palmer et al., 2010).

Si desea recibir más información o desea contactar con un psicólogo, no dude en rellenar el formulario de consulta:

Referencias

Myers, K., Cain, S., Work Group on Quality Issues, & American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Staff. (2008). Practice parameter for telepsychiatry with children and adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47(12), 1468-1483. doi:10.1097/CHI.0b013e31818b4e13

Pakyurek, M., Yellowlees, P., & Hilty, D. (2010). The Child and Adolescent Telepsychiatry Consultation: Can It Be a More Effective Clinical Process for Certain Patients Than Conventional Practice? Telemedicine and e-Health, 16(3), 289-292. doi:10.1089/tmj.2009.0130

Palmer, N. B., Myers, K. M., Vander Stoep, A., McCarty, C. A., Geyer, J. R., & DeSalvo, A. (2010). Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Telemental Health. Current psychiatry reports, 12(5), 409-417. doi:10.1007/s11920-010-0132-8

Richardson, L. K., Frueh, B. C., Grubaugh, A. L., Egede, L., & Elhai, J. D. (2009). Current Directions in Videoconferencing Tele-Mental Health Research. Clinical psychology : a publication of the Division of Clinical Psychology of the American Psychological Association, 16(3), 323-338. doi:10.1111/j.1468-2850.2009.01170.x

Un comentario sobre “Eficacia de la Telepsicología

    lectorixblog escribió:
    noviembre 7, 2013 en 12:58 pm

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