Dyslexia
Dislexia: ¿Podemos anticiparnos a la dislexia?
Dislexia: ¿Podemos anticiparnos a la dislexia?
El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas: dificultad para la memorización de letras o grupos de letras, problemas con la conciencia fonológica, mala estructuración de frases, falta de orden, dificultades en el ritmo; que interfieren tanto en los procesos de lectura como en los de escritura.
Leer puede parecer sencillo y automático; pero la lectura es una tarea compleja que exige un gran esfuerzo para aquellas personas con algún tipo de dificultad. Sólo hace falta abrir los ojos para poder ver el gran problema que tienen los niños con la lectura. Cada día, más y más niños tienen dificultades con la lectura (comprensión lectora, entonación, escritura, vocabulario, etc.). Además, para puntualizar un poco más, podemos destacar una mayor prevalencia de dificultades de lectura en niños con padres disléxicos. Con el fin de entender las causas de estas dificultades, es importante cuantificar los factores de riesgo que pueden transmitirse de padres a hijos.
Surface dyslexia or developmental dyslexia
Surface dyslexia or developmental dyslexia is a dyslexia subtype related to a bad visual, lexical or direct functioning (Boder, 1973). To compensate those visual deficits, these children tend to read using the phonological via.
Reading comprehension Book “Gulliver”. Advanced Level D. Book 1-Spanish
Welcome to the world of “Evotext” or evolutionary texts. It is an easy idea. We have adapted a literary classic “Gulliver’s Travels”, and we have created four levels: A, B, C, and D. Level A is very easy to read and Level D is very difficult. The idea is that if your reading skills improve, you can continue with Gulliver’s stories but the level will adapt to your better skills. The text evolves as you evolve. That means, if Level A seem too easy, you can pass to Level B and so on. There are 20 books, with 30 files in each book.
Here you have an example of Volumen 1, Level D. You can also find it at www.amazon.com
Lectura 1.D:
Mi padre tenía una pequeña hacienda en Nottinghamshire. De cinco hermanos, yo era el tercero. Teniendo yo catorce años, me mandó al colegio Emmanuel, de Cambridge, donde residí tres años seriamente aplicado a mis estudios. Debido a que mi manutención, aún siendo mi pensión muy corta, representaba una carga demasiado grande para una tan reducida fortuna, entré de aprendiz con míster James Bates, un eminente cirujano de Londres con el que estuve cuatro años. Con pequeñas cantidades que mi padre me enviaba de vez en cuando fui aprendiendo navegación y otras partes de las Matemáticas. Yo pensaba que estas materias me serían útiles si debía de viajar, pues siempre creí que, más tarde o más temprano, viajar sería mi suerte. Cuando dejé a míster Bates, volví al lado de mi padre, aunque siempre había querido vivir sólo en una ciudad cercana llamada Leida. Finalmente, con la ayuda de mi padre, la de mi tío Juan y la de algún otro pariente, conseguí cuarenta libras y la promesa de treinta al año para mi sostenimiento en Leida.
Preguntas:
-
¿En qué posición se hallaba el protagonista entre sus hermanos?
-
¿Cómo se llamaba el colegio al que fue?
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¿Cómo se llamaba el eminente cirujano para el que trabajó como aprendiz?
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¿Qué aprendió con lo que le mandaba su padre?
-
¿Cuánto dinero consiguió con la ayuda de sus familiares?
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Reading comprehension Book “Gulliver”. High Level C. Book 1-Spanish
Welcome to the world of “Evotext” or evolutionary texts. It is an easy idea. We have adapted a literary classic “Gulliver’s Travels”, and we have created four levels: A, B, C, and D. Level A is very easy to read and Level D is very difficult. The idea is that if your reading skills improve, you can continue with Gulliver’s stories but the level will adapt to your better skills. The text evolves as you evolve. That means, if Level A seem too easy, you can pass to Level B and so on. There are 20 books, with 30 files in each book.
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Lectura 1.C:
Mi padre tenía una pequeña hacienda. Yo era el tercero de cinco hermanos. A los catorce años me mandó al Colegio Emmanuel donde estudié durante tres años. Como mi mantenimiento representaba una carga demasiado grande para una reducida fortuna como la de mi padre, entré de aprendiz con míster James Bates. El Sr. Bates era un eminente cirujano de Londres, con quien estuve cuatro años. Con pequeñas cantidades de dinero que mi padre me enviaba aprendí navegación y Matemáticas. Yo pensaba que me serían útiles para viajar, pues siempre creí que viajar sería mi suerte. Cuando dejé a míster Bates volví con mi padre, aunque mi deseo era vivir sólo en Leida. una ciudad cercana. Con la ayuda de mi padre, la de mi tío y la de algún otro pariente, conseguí cuarenta libras para mi sustento en Leida y me prometieron treinta más al año.
Preguntas:
- ¿En qué posición se hallaba el protagonista entre sus hermanos?
- ¿Cómo se llamaba el colegio al que fue?
- ¿Cómo se llamaba el eminente cirujano para el que trabajó como aprendiz?
- ¿Qué aprendió con lo que le mandaba su padre?
- ¿Cuánto dinero consiguió con la ayuda de sus familiares?
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Reading comprehension Book “Gulliver”. Intermediate Level B. Book 1-Spanish
Welcome to the world of “Evotext” or evolutionary texts. It is an easy idea. We have adapted a literary classic “Gulliver’s Travels”, and we have created four levels: A, B, C, and D. Level A is very easy to read and Level D is very difficult. The idea is that if your reading skills improve, you can continue with Gulliver’s stories but the level will adapt to your better skills. The text evolves as you evolve. That means, if Level A seem too easy, you can pass to Level B and so on. There are 20 books, with 30 files in each book.
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Lectura 1/ B:
Yo vivía con mi padre y mis cuatro hermanos en una hacienda pequeña. Con catorce años mi padre me envió a estudiar al Colegio Emmanuel. Estuve allí estudiando tres años. Mi padre no tenía mucho dinero para mantenerme, por eso me colocó de aprendiz con un cirujano de Londres, el señor Bates. Algunas veces mi padre me enviaba dinero y con él aprendí navegación porque quería viajar algún día por el mundo. Tras cuatro años trabajando de aprendiz con el señor Bates, volví a casa con mi padre. Entre mi padre y mi familia me dieron cuarenta libras y me prometieron treinta más al año para vivir en Leida.
Preguntas:
- ¿Cuánto hermanos tenía?
- ¿Cómo se llamaba el colegio?
- ¿De qué empezó a trabajar?
- ¿Qué aprendió con el dinero que le mandaba su padre?
- ¿Cuánto dinero consiguió de su familia?
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Reading comprehension Book “Gulliver”. Basic Level A. Book 1-Spanish
Welcome to the world of “Evotext” or evolutionary texts. It is an easy idea. We have adapted a literary classic “Gulliver’s Travels”, and we have created four levels: A, B, C, and D. Level A is very easy to read and Level D is very difficult. The idea is that if your reading skills improve, you can continue with Gulliver’s stories but the level will adapt to your better skills. The text evolves as you evolve. That means, if Level A seem too easy, you can pass to Level B and so on. There are 20 books, with 30 files in each book.
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Lectura 1-A:
Mi padre tenía una casa pequeña. Yo tenía cuatro hermanos. Todos vivíamos juntos con mi padre. Con catorce años empecé a estudiar en el Colegio Emmanuel. En el colegio estuve tres años. En casa tenían poco dinero y por eso empecé a trabajar de aprendiz con un cirujano en Londres. Mi padre me enviaba dinero de vez en cuando. Con el dinero estudié navegación para poder viajar por el mundo.Después de cuatro años trabajando de aprendiz volví a casa. Mi familia me dio cuarenta libras. Me prometieron treinta más al año para poder vivir yo solo en otra ciudad.
Preguntas:
- ¿Cuántos hermanos tenía?
- ¿Cómo se llamaba el colegio?
- ¿De qué empezó a trabajar?
- ¿Qué aprendió con el dinero que le enviaba su padre?
- ¿Cuánto dinero consiguió de su familia?
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The Sandman: The Story of Sanderson Mansnoozie by William Joyce
Book recommendation
Tittle: The Sandman: The story of Sanderson Mansnoozie Author: William Joyce
Publisher: Atheneum Books for Young Readers Year of publication: 2012.
THE AUTHOR
William Joyce is an american writter an illustrator. Is the author of several books for children, among those, The Guardians of the Childhood, which inspired the film Rise of the Guardians (DreamWorks). He was also the author of characters for animation films such as Toy Story and A Bug’s Life. In 2012 he won an Oscar (together with Brandon Olferburg) for the best animation short film for The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore. Do not hesitate to fly with Mr. Morris…
ABOUT THE BOOK
Sandman is the second picture book of a book series named The Guardians of Childhood. The Guardians of Childhood (The Man in the Moon, Nicholas St. North, Toothiana, Sandman and E. Aster bunnymund) protect children from Shadow, the King of Nightmares. The Man in the Moon needs to keep children safe at nights. He can do it alone, except when the moon is less than full and bright. For this purpose, will ask for the help of Sanderson Mansnoozie (Sandman), who flies with his shooting star making people’s dreams come true… With extraordinary illustrations, its reading teaches us that to dream and to face to our fears is the first step to overcome them.
Dr. Guilera – Dr.Bayarri
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