¿Cuáles son las principales complicaciones de la Obesidad Infantil?

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Complicaciones de la Obesidad Infantil

Vamos a revisar, brevemente, cuáles son las complicaciones más frecuentes de la obesidad infantil.

A nivel psicosocial:

  • baja autoestima
  • depresión
  • trastornos de conducta alimentaria

A nivel pulmonar:

  • apnea del sueño
  • asma
  • intolerancia el ejercicio

A nivel gastrointestinal:

  • colelitiasis
  • acúmulos de grasa en el hígado

A nivel renal:

  • gloméruloesclerosis

A nivel músculo esquelético:

  • problemas de cadera
  • problemas en la tibia (enfermedad de Blount)
  • pie plano

A nivel neurológico:

  • pseudotumor cerebri

A nivel cardiovascular:

  • dislipemia
  • hipertensión
  • coagulopatía
  • enfermedad inflamatoria crónica
  • disfunción endothelial

A nivel endocrino:

  • diabetes tipo dos
  • pubertad precoz
  • ovario policístico
  • hipogonadismo

 

Autor: Dr. Jaume Guilera

Bibliografía

Lobstein, T., Baur, L., & Uauy, R. (2004). Obesity in children and young people: a crisis in public health. Obesity reviews5(s1), 4-85.

Bowman, S. A., Gortmaker, S. L., Ebbeling, C. B., Pereira, M. A., & Ludwig, D. S. (2004). Effects of fast-food consumption on energy intake and diet quality among children in a national household survey. Pediatrics113(1), 112-118.

Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ej. 3 : ASOCIACIÓN

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Ficha 3 para trabajar la memoria de trabajo

La memoria de trabajo es una de las funciones ejecutivas que trabajaremos con este entrenamiento. La memoria de trabajo es la memoria inmediata, es decir, la memoria que guarda y procesa, durante un tiempo corto, la información proveniente de la percepción de los diferentes sentidos.

¡ Recuerda que debes seguir los ejercicios en orden, 1 al día !

¡ La práctica, la constancia y el trabajo diario son tus mayores aliados !

Ejercicio 3: ASOCIACIÓN

PFunciones ejecutivas-memoria de trabajo-Ej3-ASOCIACIONara trabajar las funciones ejecutivas a partir de la memoria de trabajo, lo que vamos a hacer en este ejercicio es lo siguiente:

Sigue leyendo…

Autor: Dr. Jaume Guilera

Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ej. 13 : ESQUEMAS

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Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ejercicio 13

Las funciones ejecutivas son procesos cognitivos de alto nivel que engloban una gran variedad de habilidades y procesos cognitivos que nos capacitan para tener un comportamiento flexible y dirigido a metas.

Memoria de trabajo

La memoria de trabajo es una de las funciones ejecutivas que trabajaremos con este entrenamiento. La memoria de trabajo es la memoria activa que se utiliza en los procesos conscientes.

Ejercicio 13: ESQUEMAS

 

funciones ejecutivas memoria trabajo ejrcio 13 esquemasPara trabajar las funciones ejecutivas a partir de la memoria de trabajo, lo que vamos a hacer en este ejercicio es lo siguiente:

Como podemos ver, el ejercicio consta de un texto con un tema concreto. Una vez leído el texto, tendrás que realizar un pequeño esquema con las ideas principales de este. Tienes que realizar el esquema de manera que te resulte fácil memorizar cada uno de los diferentes puntos. Recuerda, que puedes hacer más de una lectura para tener claro cuáles son las ideas principales del texto. Si no tienes suficiente espacio en la hoja, puedes hacer el esquema detrás de ella.

Ficha para trabajar la memoria de trabajo

FE-MT-ESQUEMAS2

FE-MT-Esquemas1

Valoración del ejercicio y de tu autodisciplina

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Observaciones

⇐ Ejercicio 12          Ejercicio 14 ⇒

♦ PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FUNCIONES EJECUTIVAS ♦

 

A.   Las Funciones Ejecutivas: ¿Cuáles son?

B.   Funciones ejecutivas: ¿Qué son y para qué sirven?

C.   Cuestionario de funciones ejecutivas: versión niño/adolescente

D.   Cuestionario de funciones ejecutivas: versión padres/familiares

1.   Iniciación de la tarea      

Ej. 1: Cosas aburridas

Ej. 2: La lista

2.   Memoria de trabajo   

Ej. 1: Instrucciones

Ej. 2: Operaciones 

Ej. 3: Asociación

Ej. 4:

Ej. 5:

Ej. 6:

Ej. 7:

Ej. 8:

Ej. 9:

Ej. 10:

Ej.11:

Ej. 12:

Ej. 13:

3.   Auto-regulación

Ej. 1: Diccionario

Ej. 2: Control

Ej. 3: Antónimos

Ej. 4: Motivación

Ej. 5: Desmotivación

4.   Metacognición

Ej. 1: Reloj

Ej. 2: Palabras

Ej. 3: Problema

Autor: Dr. Jaume Guilera

Memoria de trabajo: Entrenamiento en funciones ejecutivas

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Entrenamiento en funciones ejecutivas

1. MEMORIA DE TRABAJO

Memoria de trabajo : es la capacidad de mantener una información en la “cabeza” para poder utilizarla mientras realizamos una tarea. La memoria de trabajo es un tipo de memoria a corto plazo en la que interviene la corteza prefrontal (situada en la parte de delante del cerebro). La corteza prefrontal es el mando de control de las funciones ejecutivas.  Con la memoria de trabajo podemos:

  • Integrar dos o más informaciones que han ocurrido muy cerca en el tiempo, contigüidad temporal.
  • Asociar conocimientos nuevos con información almacenada en la memoria a largo plazo.
  • Mantener en la mente una información mientras atendemos a otra circunstancia.

¿Cuando utilizamos la memoria de trabajo?

La memoria de trabajo es de todas las funciones ejecutivas, la que más utilizamos. En muchos momentos de nuestro día a día, como por ejemplo:

  • Recordar que tienes que sacar la ropa de la lavadora, mientras estás respondiendo a una llamada de teléfono.
  • Recordar el temario que has aprendido en clase, mientras estás cocinando.
  • Recordar los números para poder sumarlos.
  • Etc.

Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Autor: Dr. Jaume Guilera

Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ejercicio 1: INSTRUCCIONES

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Entrenamiento en funciones ejecutivas: memoria de trabajo – Ejercicio 1: INSTRUCCIONES

Las funciones ejecutivas son procesos cognitivos de alto nivel que engloban una gran variedad de habilidades y procesos cognitivos que nos capacitan para tener un comportamiento flexible y dirigido a metas. Entre las distintas funciones ejecutivas podemos nombrar: memoria de trabajo, inhibición de respuesta, planificación, organización (de la tarea y de los materiales), priorización, iniciación de tarea, persistencia dirigida a la meta, consecución de objetivos,, autoregulación, manejo del tiempo, flexibilidad, metacognición, etc.

1. Memoria de trabajo

La memoria de trabajo es una de las funciones ejecutivas que trabajaremos con este entrenamiento. Se trata de la capacidad de mantener una información en la “cabeza” para poder utilizarla mientras realizamos otra tarea.

EJERCICIO 1: INSTRUCCIONES

Para trabajar la memoria de trabajo y con ello las funciones ejecutivas, lo que vamos a hacer en este ejercicio es lo siguiente:

funciones ejecutivas memoria de trabajo ej1Vamos a transformar las figuras que aparecen en la parte inferior de la hoja. Para poder transformarlas tenemos una serie de instrucciones que debemos seguir. Nos pueden dar 1 o más indicaciones. Por lo tanto, transformaremos las figuras según lo que nos indiquen las instrucciones.

Por ejemplo, si en la primera figura nos piden las instrucciones (3-7), dibujaremos el círculo de color naranja y con una redonda dentro de la figura.

Ficha para trabajar memoria de trabajo

Instrucción 1: Tienes que dibujar la figura más grande.

Instrucción 2: Tienes que dibujar la figura más pequeña.

Instrucción 3: Tienes que pintar el interior de la figura de color naranja.

Instrucción 4: Tienes que dibujar la figura igual de grande.

Instrucción 5: Tienes que pintar el interior de la figura de color rojo

Instrucción 6: Tienes que pintar el interior de la figura de color verde.

Instrucción 7: Tienes que dibujar una redonda dentro de la figura.

Instrucción 8: Tienes que dibujar el contorno de la figura con puntitos.

Instrucción 9: Tienes que dibujar un triángulo dentro de la figura.

Instrucción 10: Tienes que dibujar un triángulo azul dentro de la figura.

Instrucción 11: Tienes que dibujar una redonda amarilla dentro de la figura.

funciones ejecutivas memoria de trabajo fig1funciones ejecutivas memoria de trabajo fig2

Valoración del ejercicio y de tu autodisciplina

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Observaciones

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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FUNCIONES EJECUTIVAS

1.Las Funciones Ejecutivas: ¿Cuáles son?

2.Cuestionario de funciones ejecutivas: versión niño/adolescente

3.Cuestionario de funciones ejecutivas: versión padres/familiares

4.Iniciación de la tarea        

  • Cosas aburridas

  • La lista                                                                                                                                                                                                        

5. Memoria de trabajo

Autor: Dr. Jaume Guilera

Trastorno Específico del Lenguaje: ¿Qué son los trastornos del aprendizaje?

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¿Qué son los trastornos del aprendizaje?trastornos del aprendizaje

Los trastornos del aprendizaje se pueden dar por problemas con la lectura, con la expresión escrita o con el cálculo. Es decir, se suele hablar de un trastorno del aprendizaje cuando el rendimiento de una persona es muy inferior (peores resutlados) a lo que se espera para su edad y su nivel de inteligencia.

¿Cómo se diagnostica un trastorno específico del arendizaje?

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Autor: Dr. Jaume Guilera