Telemental Health

Eficacia de la Telepsicología

Posted on Actualizado enn

La Telepsicología puede definirse como el uso de la tecnología web para proporcionar evaluación y tratamiento a distancia en salud mental. Su fiabilidad en niños y adolescentes se ha hecho entre otros, con la entrevista diagnóstica Schedule for the Assessment of Depression and Schizophrenia (K-SADS), y nuevos estudios apoyan la evidencia que la telepsicología tiene su propia eficacia (Richardson, Frueh, Grubaugh, Egede y Elhai, 2009). Por otra parte, se ha hecho en los últimos años un esfuerzo con el fin de sistematizar y regular este campo cada vez más importante, y ya se cuenta con un reglamento para una buena práctica (Myers et al, 2008; American Telemdicine Association, ATA , 2013).

En cuanto a las ventajas sobre la terapia cara a cara, Pakyurek, Yellowlees y Hilty (2010) destacan que la telepsicología puede ser mejor que el servicio en persona por varias razones: 1. Novedad: la interacción paciente-psicólogo se percibe como más emocionante y menos amenazante, 2. Dirección: el paciente (como en el caso del Autismo o el TDAH) parece estar dirigido por la tecnología y las consecuencias directas de su comportamiento (lanzar una goma) no recaen directamente en el terapeuta, 3. Distancia: algunos pacientes se sienten más cómodos y hablan más libremente con una distancia entre ellos y el terapeuta; 4. Autenticidad de la interacción de la familia: el psicólogo puede observar la interacción entre padres e hijos en un entorno más natural, lo cual es menos probable de ser observado cara a cara. La telepsicología puede ser especialmente útil para algunos pacientes, por ejemplo aquellos localizados en zonas rurales, que pueden tener acceso a servicios de salud y a buenos recursos educativos en línea, pero también para algunos trastornos como el TDAH ( Palmer et al., 2010).

Si desea recibir más información o desea contactar con un psicólogo, no dude en rellenar el formulario de consulta:

Referencias

Myers, K., Cain, S., Work Group on Quality Issues, & American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Staff. (2008). Practice parameter for telepsychiatry with children and adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47(12), 1468-1483. doi:10.1097/CHI.0b013e31818b4e13

Pakyurek, M., Yellowlees, P., & Hilty, D. (2010). The Child and Adolescent Telepsychiatry Consultation: Can It Be a More Effective Clinical Process for Certain Patients Than Conventional Practice? Telemedicine and e-Health, 16(3), 289-292. doi:10.1089/tmj.2009.0130

Palmer, N. B., Myers, K. M., Vander Stoep, A., McCarty, C. A., Geyer, J. R., & DeSalvo, A. (2010). Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Telemental Health. Current psychiatry reports, 12(5), 409-417. doi:10.1007/s11920-010-0132-8

Richardson, L. K., Frueh, B. C., Grubaugh, A. L., Egede, L., & Elhai, J. D. (2009). Current Directions in Videoconferencing Tele-Mental Health Research. Clinical psychology : a publication of the Division of Clinical Psychology of the American Psychological Association, 16(3), 323-338. doi:10.1111/j.1468-2850.2009.01170.x

The Effectiveness of Telemental Health

Posted on Actualizado enn

Telepsychology is the use of the web technology to provide mental health assessment and treatment at a distance. Its reliability for children and adolescents has been done with the Schedule for the Assessment of Depression and Schizophrenia (K-SADS) and the DIS (DISC), and new studies support the evidence that telepsychology has his own effectiveness (Richardson, Frueh, Grubaugh, Egede, & Elhai, 2009). On the other hand, an effort has been done in recent years in order to systematize and regulate this growing field, and already has its regulations for a good practice (Myers et. al, 2008; American Telemedicine Association, ATA, 2013).

Regarding the advantages over face-to-face therapy, Pakyurek, Yellowlees & Hilty (2010) highlight that telepsychology may be better than in-person service for several reasons: 1. Novelty: the interaction patient-psychologist is perceived as more exciting and less threatening; 2. Direction: the patient (like Autism or ADHD) seem to be directed by the technology and the direct consequences of their behavior (throwing a rubber) are not vested directly on the therapist; 3. Distance: some patients feel more confortable and talk more freely with a distance between them and the psychologist; 4. Authenticity of the family interaction: the psychologist can observe the child-parent interaction in a more naturalistic setting, less likely to be observed in face-to-face settings. Telepsychology can be specially useful for some patients, for example those in rural areas, which can have access to health services and good educational resources online, and also for some disorders like ADHD (Palmer et. al, 2010).

If you want to contact a psychologist or receive more information, please fill out the contact form.

References

Myers, K., Cain, S., Work Group on Quality Issues, & American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Staff. (2008). Practice parameter for telepsychiatry with children and adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47(12), 1468-1483. doi:10.1097/CHI.0b013e31818b4e13

Pakyurek, M., Yellowlees, P., & Hilty, D. (2010). The Child and Adolescent Telepsychiatry Consultation: Can It Be a More Effective Clinical Process for Certain Patients Than Conventional Practice? Telemedicine and e-Health, 16(3), 289-292. doi:10.1089/tmj.2009.0130

Palmer, N. B., Myers, K. M., Vander Stoep, A., McCarty, C. A., Geyer, J. R., & DeSalvo, A. (2010). Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Telemental Health. Current psychiatry reports, 12(5), 409-417. doi:10.1007/s11920-010-0132-8

Richardson, L. K., Frueh, B. C., Grubaugh, A. L., Egede, L., & Elhai, J. D. (2009). Current Directions in Videoconferencing Tele-Mental Health Research. Clinical psychology : a publication of the Division of Clinical Psychology of the American Psychological Association, 16(3), 323-338. doi:10.1111/j.1468-2850.2009.01170.x